Реферат на тему "Социальная динамика и ее проявления в общественных изменениях и процессах"

Бесплатно скачать реферат:

Введите 171329887:

Формат:

html (417243 байт) rar (44721 байт) zip (50410 байт)

Скачали: 55 раз

Цель деятельности оп-

ределяет содержание и структуру достижения намеченного результа-

та. Конечный результат дает название процессу. Абстрактных безы-

мянных процессов не бывает. Например, от такого конечного резуль-

тата, как "сплоченность", произошло название процесса "сплочение

коллектива". От дисциплины - дисциплинирования, от личности -

становления личности, от демократии - демократизация и т.д.

2. Стадиальность процессов. Это означает,что каждый социаль-

ный процесс развивается по определенным стадиям. Без завершения

предыдущей стадии, без достижения своего конечного результата

(состояния) не может начаться, наступить стадия последующая. Ста-

дия - это период, фаза, ступень процесса формирующая новое состо-

- 17 -

яние. Стадия - своего рода минипроцесс. У нее свои, свойственные

только ей количественные накопления, дающие качественно новое

состояние, новый результат. Исходное состояние стадии существенно

отличается от ее конечного результата. Возьмем для примера учеб-

ный процесс, его стадиями являются: планирование, организация,

проведение, результат. Каждая из этих стадий имеет конкретное со-

держание и может квалифицироваться как социальный процесс. Так,

планирование учебного процесса распадается на такие стадии как:

анализ исходных данных для планирования; какого специалиста необ-

ходимо подготовить (его профессиограмму); сколько для его подго-

товки отводится учебного времени; какие дисциплины он должен изу-

чить, их объем, последовательность изучения и т.д.; следующая

стадия - разработка учебного плана и учебных программ по дисцип-

линам. Затем идет согласование разработанных документов с вышес-

тоящими органами и утверждение у соответствующих руководителей.

Из приведенного примера видно, что результативность социального

процесса будет тем выше, чем четче будут определены его стадии,

их содержание и деятельность соответствующих должностных лиц по

претворению данного содержания в жизнь.

3. Последовательность. Она характеризует очередность стадий

развития социального процесса. Нельзя забегать вперед пока не

созданы условия для последующих действий. Нельзя одновременно

вести работы, когда результат одной из них является исходной по-

зицией для другой. Последовательность определяется целью социаль-

ного процесса, его оптимальностью. Изменение порядка протекания

процесса меняет его характер, а следовательно, влияет на его ре-

зультат. Продолжим рассуждения об учебном процессе. Последова-

тельность его проявляется, во-первых, в строгом порядке смены

стадий: планирование, организации, проведения; во-вторых, в расп-

ределении учебных дисциплин по семестрам, курсам таким образом,

чтобы на младших курсах дать обучаемым общетеоретическую и мето-

дологическую подготовку для освоения на старших курсах специаль-

ных дисциплин.

4.

Бесплатно скачать реферат:

Введите 171329887:

Формат:

html (417243 байт) rar (44721 байт) zip (50410 байт)

Скачали: 55 раз