1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37
10360 просмотров
Скачали: 55 раз
С указанными процес-
сами тесно связаны и процессы организации воспитательной работы.
После разделения Советской Армии и слома системы полити-
ко-воспитательной работы уровень воспитания в Вооруженных Силах
России резко понизился. С реорганизацией органов воспитательной
работы, приобретением ими опыта ее проведения в новых условиях,
качество воспитательной работы повысилось. Об этом свидетельству-
ют данные социологических исследований.Если в 1992 году 52 % кад-
ровых военных были не удовлетворены воспитательной работой, то в
1993 году их было 39 %.
Преоритетными направлениями воспитательной работы в частнос-
ти, по мнению опрошенных, являются:
- укрепление дисциплины, боевой готовности частей, подразде-
лений - 66 %;
- формирование и развитие у военнослужащих профессиональных
качеств - 64 %;
- нравственное и духовное воспитание военнослужащих - 35 %;
- изучение и внедрение в жизнь коллективов лучших традиций
русской и советской армии - 31 %;
- формирование у военнослужащих боевых качеств защитника
отечества - 30 %.я52
4. Процессы социально-правовой защищенности военнослужащих.
- 39 -
Пакет законов по военным вопросам, принятый бывшим Верховным
Советом РСФСР, а также Государственной думой создал социаль-
но-правовую основу реализации данных процессов. К сожалению, не
все они в полной мере работают из-за отсутствия механизмов и
средств на их реализации. Например,не в полном объеме выполняются
законы "О статусе военнослужащих", "О ветеранах" и др.
Изложенное позволяет сделать вывод о том, что социальные из-
менения в обществе оказывают существенное влияние на Вооруженные
Силы. Под их воздействием в Вооруженных Силах происходят социаль-
ные процессы, характеризующие уровень их боеготовности и боеспо-
собности. Они требуют анализа и прогноза, как основы управления
ими в интересах защиты Отечества.
я27. Глобальные социальные процессы, их характер
я2и направленность.
Мы рассмотрели социальные процессы в теоретическом плане, а
также на уровне Российского общества и Вооруженных Сил. Для более
полного анализа целесообразно рассмотреть их и на глобальном -
общечеловеческом уровне.
Какие же процессы называются глобальными? Их можно опреде-
лить как всеобщие процессы, затрагивающие жизненные интересы все-
го человечества и требующие для своего развития согласованных
ДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДД
1. Информационный бюллетень N12 (25).
Скачали: 55 раз
