Скачали: 61 раз
Студент группы К-1-2 Аважанский
Утверждаю
"___"____________199 г.
я2ПЛАН-КОНСПЕКТ
для проведения теоретического занятия
я_Темая.: Поражающие факторы ядерного оружия и способы защиты от него.
Учебная цель: ознакомить обучаемых с поражающими факторами ядер-
ного взрыва, разъяснить особенности их воздействия и способы защиты
от него.
для практического занятия: отработать навыки обращения со
средствами индивидуальной защиты, тренировать действия по укрытию в
защитных сооружениях.
Время: 2 академических часа (1 ч. 20 мин.)
Метод: рассказ.
для практического занятия: рассказ с показом, упражнения.
Место: класс гражданской обороны.
Учебные вопросы и время на их отработку:
1 учебный вопрос. Поражающие факторы ядерного взрыва и их воз-
действие - 35 мин.
2 учебный вопрос. Защитные сооружения и действия по укрытию в них
- 15 мин.
3 учебный вопрос. Средства индивидуальной защиты
- 10 мин.
Материальное обеспечение: наглядные пособия, образцы средств ин-
- 2 -
дивидуальной защиты.
Руководства и пособия: учебник "Гражданская оборона" (В.Г.Атама-
нюк, Л.Г.Ширшев, Н.И.Акимов).
я_Ход и содержание занятия:
я3Iя0. я3Вводная часть я0- 10 минут. Проводится прием рапорта, проверка
наличия обучаемых и их готовности к занятию.
Тема занятия: поражающие факторы ядерного оружия и способы за-
щиты от него. Тема имела очень большое значение на этапе "холодной
войны", когда перерастание ее в ядерную не являлось невозможным. На
данный момент значение проработки этой темы не так уж велико, но на-
выки, приобретенные обучаемыми на этом занятии, позволят им действо-
вать правильно в ситуациях, не связанных с применением возможным
противником ядерного оружия.
Рекомендуемая литература по теме: учебники "Гражданская оборо-
на" Кострова А.М.
Скачали: 61 раз
